En tant qu’ancien enseignant, je m’inquiète de la disparition programmée de l’aide spécialisée aux élèves en difficulté, dispensée depuis 1990 avec le dispositif RASED. Cette aide adaptée et différenciée, dispensée par des enseignants spécialisés a permis à de nombreux élèves de retrouver le chemin de la réussite scolaire. A Mérignac, près de 420 élèves sont actuellement concernés, soit 9 % des élèves du primaire. Or aujourd’hui, la mise en place du dispositif d’aide personnalisée aux élèves en difficulté en petits groupes, en dehors du temps de classe, met en péril la viabilité de ce système qui a fait ses preuves, pesant sur les enfants les plus en difficulté et aggravant certainement davantage l’écart qui les sépare des autres…